Libro Educación superior y pueblos indígenas en América Latina
Presentación del libro Utopística Agroecológica Innovaciones Campesinas y Seguridad Alimentaria en Maiz
En el marco del Día Nacional del Maíz en México
Diálogo de saberes científicos
III Coloquio sobre el Campo y las Ruralidades en México
El colegio de Antropogía Social, la Escuela de Biología de la BUAP, la Universidad Campesina Indigena en Red, el Centro de Estudios para el Desarrollo Rural, el Colegio de Posgraduados campus Puebla, Maestría en Sociedades Sustentables de la UAM-Xochimilco, convocan a participar
Pedagogía del opresor
En la educación, en la vida, en la esfera pública democrática, el diálogo es un factor civilizador imprescindible. También es una manera de volvernos sujetos, de aparecer para ser quien somos y así negar la opresión. El mejor diálogo es el igualitario, que busca el bien común: el que debe darse en la comunidad de los oprimidos para dar forma a la Utopía posible y factible que necesitamos para cambiar la vida y transformar el mundo. En esa comunidad siempre por venir, ahora nos urge dialogar sobre lo que ocurre con la educación pública.
Licenciaturas del Cesder ciclo escolar 2016-2017
Se les invita a Cursar LA LICENCIATURA EN PLANEACIÓN DEL DESARROLLO RURAL
CON ESPECIALIDAD EN: